Oldenbourg Schulbuchverl. Nach Schulform·Gymnasium|Nach Schulform·Gesamtschule-Adeamus! – Ausgabe B Band 4 – Latein als 1. Fremdsprache

Vorentlastung als Königsweg zum Lesetext: Umfassend, aber kurzweilig

Zu Beginn jeder Lektion werden die Lernenden in die Welt des lateinischen Lesetextes eingeführt – sowohl kulturell (Sachinformation) als auch sprachlich (Wortschatz und Grammatik). So sind sie bestens vorbereitet auf den Lesetext am Ende jeder Lektion. Spracharbeit wird zur hilfreichen Vorbereitung. Vielfältige, kreative und konsequent inhaltsbezogene Übungen motivieren zusätzlich.

• Über die Hälfte des Wortschatzes wird methodisch vielfältig vor dem Lesestück eingeführt. Der gesamte Wortschatz wird gezielt gefestigt und regelmäßig umgewälzt.
• Grammatik wird selbstverständlich: Kleinschrittige Lernaufgaben ermöglichen ein entdeckendes und sogar weitgehend selbstständiges Erschließen des Grammatikstoffs.
• Der Grammatikteil hinten im Buch ist konsequent auf die Lernschritte abgestimmt, für die Schüler/-innen verständlich formuliert und auf das Wesentliche beschränkt.
• Das reichhaltige, abwechslungsreiche und differenzierte Übungsangebot ist ebenfalls exakt auf die Lernschritte abgestimmt.
• Die motivierenden und inhaltlich gehaltvollen Lesetexte erwecken die römische Welt zum Leben: Die Vorentlastung erlaubt eine Konzentration auf die spannenden Inhalte und belohnt die Spracharbeit mit einem Erfolgserlebnis.
• Die Romanhandlung rund um die Familie des Cicero macht altersgemäß mit der zentralen Epoche der römischen Antike vertraut.
• Portionierung nach Bedarf: Alle Lesetexte sind zweigeteilt. Bereits nach der Hälfte der Lektion können die Schüler/-innen umfassend vorbereitet in die erste Texthälfte einsteigen.
• Adeamus unterstützt die Lehrkraft optimal: Alle Lesestücke sind mit vorbereitenden und nachbereitenden Aufgaben, alle deutschen Sachtexte mit motivierenden Arbeitsaufträgen versehen.

Noch mehr Latein entdecken – alles in einem Band

Jeder Band besteht aus fünf Sequenzen à fünf Lektionen. Diese schließen je mit einer sechsseitigen Plateaulektion. Enthalten sind stets:

• eine Doppelseite zum Kulturgrundwissen – anwendungsorientiert und vernetzend mit motivierenden Arbeitsaufträgen dargestellt,
• eine Methodenseite zur Vertiefung methodischer Basiskompetenzen und zum systematischen Aufbau von Methodenkompetenz,
• zwei Seiten mit binnendifferenzierten Übungen und
• ein abschließender Lesetext, mit dem sich die Grammatik und der Wortschatz der gesamten Sequenz vertiefen und vernetzen lassen.

Die Begleitgrammatik im Anhang ist exakt abgestimmt auf die Schritte der Grammatikeinführung in den Lektionen. Geschafft! -Kästen helfen, den Stoff zu systematisieren.

Der Wortschatzteil bietet den Lektionswortschatz in der Reihenfolge der Einführung – das erleichtert portioniertes Wortschatzlernen. Alle fünf Lektionen leitet eine Extra-Seite Üben und Behalten mit speziellen Lerntechniken und Übungen zum systematischen und nachhaltigen Wörterlernen an.